Раскрывается проблема нарушения письменной речи в теоретическом и практическом аспектах. Автор знакомит читателей с причинами возникновения у школьников этих нарушений, предлагает оригинальную систему работы по преодолению нарушений письменной речи с учетом современных требований к содержанию школьного обучения.
Для логопедов, учителей русского языка, студентов дефектологических факультетов и факультетов начального обучения педагогических ВУЗов.
Глава 1 Ветераны были снаряжены по полной: кольчуги, шлемы, мечи и кинжалы — только щитов…
Глава 1 Имперский фрегат вышел из гиперпространства, и я посмотрел на появившуюся на экране…
Глава 1 Стоило прозвучать гонгу, как германцы без подготовки атаковали. Двое из них были…
Глава 1 На первом рубеже — Осипов! — тяжко вздохнул я, опознав в солдате бойца…
Пролог Антон Волков торопливым шагом преодолевал длинный коридор, выкрашенный ужасной коричневой…
Глава 1 Кабинет президента, штаб-квартира корпорации Крост, Верхний город, Новгород …
Annotation Ардан Эгобар постепенно обживается в новой для себя обстановке. Позади остался…
Annotation Я видел как в Сибири упал астероид. Теперь там зона, где люди сходят с ума,…
1 — Где врач? Где, вашу мать, врач? Дикий хриплый рев, больше похожий на медвежий,…
Глава 1 — До контакта двадцать секунд! Тварь атакует именно меня! Не стойте на ее пути!…
Глава 1: Нападение Шедар, зона прибытия — Паршивенький мирок, брат. Не находишь?…
Глава 1 Кругом одни намеки Видимо, вот оно, то чувство, когда день начинается не с кофе,…
Глава 1 Валерий Чащин Мастер 9 (Книга девятая: Мастер. Другие миры. Столичные,…
Глава 1 Я сидел за столом, окруженный коллегами и партнерами, их лица сияли от радости…
